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Individuelle Förderplanung

Durch strukturierte Förderpläne unterstützen wir die konzeptionelle und individuelle Förderung unserer Schülerinnen und Schüler. Dieser Prozess ist dynamisch und wird regelmäßig an die Entwicklung des Kindes angepasst.

Der Planungsprozess

Nach der Aufnahme und zu Beginn jedes Schuljahres erstellen wir für jeden Schüler eine detaillierte Stärken-Schwächen-Analyse.

Auf dieser Grundlage definieren wir:

  • Individuelle Ziele für überschaubare Zeiträume
  • Konkrete Maßnahmen zur Zielerreichung
  • Regelmäßige Evaluation der Fortschritte

Gemeinsame Verantwortung

Nach jedem Förderzeitraum evaluieren Lehrer, Schüler und Eltern gemeinsam: Wurde das Ziel erreicht? Falls nicht, warum?

Daraus leitet sich die nächste Zielplanung ab, die entweder Ziele feiner untergliedert oder den nächsten großen Entwicklungsschritt anvisiert.

Eltern-Förderplan-Gespräch

Transparenz & Austausch im Herbst

Sobald wir die Potenziale und Ressourcen der neuen Schüler eingeschätzt haben, laden wir im Herbst zum Gespräch ein. Dies dient der Transparenz unseres Handelns und bietet Eltern die wertvolle Möglichkeit, ihre Perspektive aktiv einzubringen.

Maximin-Schule Bitburg | Gemeinsam für den Lernerfolg