Förderschwerpunkt Sprache
Unterricht & Förderung
Unsere Klassen werden in Doppelbesetzung durch eine Förderschullehrkraft und eine pädagogische Fachkraft betreut. Dies ermöglicht eine intensive individuelle Arbeit an der Sprache während der gesamten Unterrichtszeit.
Neben mehreren wöchentlichen Einzelsitzungen arbeiten wir therapie-immanent: Sprachtherapeutische Inhalte fließen direkt in den laufenden Unterricht ein, um eine maximale Übungsintensität zu erreichen.
Ziel: Rückschulung
Wir verstehen uns als Durchgangsschule. Der Unterricht erfolgt nach dem Lehrplan der Grundschule.
Ziel ist die schnellstmögliche Rückschulung in die Regelschule nach erfolgreicher Sprachheilarbeit – in der Regel zu Beginn des dritten Schuljahres, im Einzelfall auch früher.
Ganzheitliche Förderung am Nachmittag
Am Nachmittag ergänzen wir den Unterricht durch Angebote zur ganzheitlichen Entwicklung:
- Sport- und Schwimmunterricht
- Psychomotorik und Rhythmik
- Künstlerische und musische Inhalte
- Förderung von Konzentration, Wahrnehmung und Motorik
